Pour les élèves de Suisse et du Liechtenstein, les cours ont repris après les vacances d'été. Mais de par le monde, un enfant sur cinq en âge d’aller à l’école (du préscolaire au secondaire) n’a toujours pas accès à l’éducation.
En 2022, 244 millions d’enfants de 6 à 18 ans étaient exclus de l’éducation. Même si les raisons sont variées, la pauvreté reste la principale cause de l'absence de scolarité. Dans le monde entier, 23% des enfants venant des foyers les plus pauvres n'ont encore jamais été scolarisés. Les filles et les enfants en situation de handicap sont particulièrement défavorisés dans le domaine éducatif.
De plus, le fait de suivre des cours ne garantit pas la réussite scolaire des élèves. Le manque de personnel enseignant dûment formé, l'insuffisance de supports didactiques et des salles de classe sommaires et bondées rendent l'apprentissage de nombreux enfants presque impossible (même s'ils sont scolarisés).
Aidez-nous à soutenir les enfants les plus défavorisés dans cette crise éducative mondiale.
La crise éducative mondiale à l’exemple de l’Afghanistan
La situation en Afghanistan est particulièrement précaire. Avant même la prise de pouvoir des talibans, plus de 4,2 millions d’enfants n’allaient pas à l’école, dont 60% de filles, en raison de la crise qui perdure dans le pays. La situation s’est encore aggravée en 2022: une loi talibane stipule ainsi que les filles ne peuvent suivre les cours que jusqu’à la sixième classe incluse. On estime que 215 000 filles ayant atteint la 6e classe l’année dernière sont ainsi privées du droit à l’éducation.
«Non seulement la décision du 23 mars de ne pas autoriser les filles à l’école secondaire va à l’encontre du droit de base des filles à l’éducation, mais elle les expose également à une peur accrue et à un risque plus élevé d’exploitation et d'abus»
Depuis 70 ans, l’UNICEF est présent sans interruption en Afghanistan et se tient aux côtés de toutes les filles et de toutes les femmes sur place. De janvier à juin 2023, l’UNICEF a pu aider plus de 633 000 enfants à accéder à l’éducation, malgré une situation politique difficile. De plus, l’UNICEF a distribué des supports didactiques à 3,8 millions d’enfants dans tout le pays.
Parmi eux se trouve Nasrin, 12 ans. Elle est en 6e classe dans une école communautaire soutenue par l’UNICEF dans la province afghane de Bamyan. «Ce que je préfère, ce sont les mathématiques», explique-t-elle. «J'aime l’école.» L'école publique la plus proche se situe à plus de deux heures de marche. Pour beaucoup de ces enfants, les classes soutenues par l’UNICEF sont la seule possibilité d'accéder à l'éducation.
Voici ce que votre don permet
L'accès à l’éducation doit être garanti pour tous les enfants, en Afghanistan et dans le monde entier. L’UNICEF s’engage pour qu'aucun enfant ne soit exclu du système scolaire en raison de son sexe, d’un handicap, de la pauvreté ou de son appartenance ethnique. Pour faire venir l’éducation dans les régions reculées, l’UNICEF forme du personnel enseignant et fournit du matériel didactique aux élèves du monde entier. Dans les régions en conflit ou après des catastrophes naturelles, des salles de classe temporaires sont mises en place pour offrir l’éducation essentielle aux enfants concernés, également dans les situations d’urgence. En cas d’urgences humanitaires, l’UNICEF fait partie des principaux organismes à apporter de l’aide dans le domaine de l'éducation pour les enfants et les jeunes.
Les mesures d'aide et les progrès qui ont été atteints ces dernières décennies ne doivent pas être vains. En effet, les écoles ne sont pas seulement des lieux d'apprentissage. En ces périodes difficiles, elles sont un endroit sûr pour les enfants, où ils disposent d’eau propre et de nourriture.