Une meilleure instruction scolaire au Malawi

En dépit des progrès notables de ce pays enclavé d’Afrique australe en matière d’éducation au cours de la dernière décennie, aujourd’hui encore, moins de 60% des enfants terminent l’enseignement secondaire. Et moins de la moitié des élèves ont des compétences de base en lecture à l’issue de leur scolarité. L’une des principales raisons de cette crise éducative tient au manque de compétence du personnel enseignant; 47% d’entre eux seulement ont un niveau minimum de compétences en lecture et en écriture. Le problème est complexe. Parallèlement à une gestion du personnel enseignant peu développée au niveau national et à des contraintes de capacité institutionnelles, des facteurs tels que la pauvreté généralisée et les normes socioculturelles aggravent la situation. Il en résulte des investissements insuffisants dans la formation continue des enseignants.

Afin d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves au Malawi, l’UNICEF se concentre sur la formation du personnel enseignant. 
L’UNICEF aide les enseignantes et enseignants de 96 écoles primaires et de 25 écoles secondaires du sud-ouest du pays à suivre des formations initiales et continues. Une plateforme d’e-learning a notamment été développée pour promouvoir la formation professionnelle continue permanente. De l’aide est également déployée pour soutenir la formation continue classique, c’est-à-dire sur place. Toutes les activités des programmes visent à renforcer l’engagement de l’ensemble de la communauté et des différents groupes d’intérêt.

Ce programme est entièrement financé et est actuellement en cours de réalisation. Un très grand merci à tous les donateurs et donatrices!